傑仔是小一學生，個子長得小，骨瘦嶙峋；他亦很膽小，但他卻有黑黝黝的皮膚，讓他看在別的同學眼裡也不是那麼孱弱。
傑仔所就讀的那所小學並不是全日制的，而是那種分上、下午班的小學，而所有小一學生也是在下午才上課；而在上課期間會有兩節小息，每節小息均佔十五分鐘。
每個學生也很期待小息的鐘聲，那鐘聲代表著沉悶得到解放。
「叮…」一下清脆的鐘聲終於劃破了頭三節課的寧靜，一群小學生就如洪水遇上水閘打開的一剎那，瘋狂地衝出去了。
傑：「今天我有五元呀！不如買熱浪吧！」
軒：「我想吃媽咪麵，又想吃糖果，怎麼辦？」
傑仔和軒仔既是同級同學，也是表兄弟。
小食部正在上演「餓狼傳說」；熱浪和媽咪麵皆是當時炙手可熱的小食，要是小朋友們的動作慢了半拍，那就只得買魷魚絲好了。
集眾家之大成，每人買一種小食，那就能互相交換分享。此時懷仔不知怎的在傑仔的身後出現，他手執一袋魷魚絲，正吃得津津有味，接著鬼鬼祟祟地對傑仔說：「我請你吃這個吧！你順道替我保管，然後在第二節小息時才交回給我吧！」傑仔本想拒絕的，但懷仔一手便把那袋魷魚絲塞進他的掌心裡，暗笑了一下，接著頭也不回的跟其他同學去玩了。
「但……但……」傑仔呆立原地，不知如何是好。「這也沒法子吧……」傑仔想，惟有暫時保管著那袋魷魚絲。
吃著玩著笑著，小息時間飛快地溜走了，課室裡又再回復那寧靜而嚴肅的氣氛。第五和第六節也是中文課，由班主任謝老師授課。謝老師甫進課室，懷仔立刻站起來並高呼：「謝老師，阿怡遺失了一袋魷魚絲，我想應該是被同學偷去了。」
謝：「有證據嗎？」她不慌不忙地把課本放在教師桌上，並向懷仔詢問原委。
懷：「我看到有同學曾在小息期間進入課室。」
謝：「是嗎？那……有沒有同學自首？」謝老師的眼神相當鋒利，邊說著邊在察看學生的神情是否有異樣。
學生們面面相覷，懷仔此時又再大叫：「那袋魷魚絲好像在傑仔那兒，我在小息時看見他曾進課室。」
傑：「甚麼？我沒有做過啊！」雖然傑仔很膽小，但因被冤枉的憤怒燒在頭上，他也激動起來。
懷：「那末，魷魚絲是否在你那裡？」懷仔向傑仔瞄了一眼。傑仔看著懷仔那狡猾的眼神，這才想起那袋魷魚絲的確在他手上。
傑仔遲疑了一下，囁嚅著：「那袋魷魚絲……的確……在我……但……」
懷：「那你就是不問自取吧！」他打斷了傑仔的說話，此時全班同學也開始起哄了。
「夠了！別鬧了！」謝老師截斷了他們的爭辯。「傑仔，既然魷魚絲在你那兒，那你也應該沒有狡辯的理由吧！」她以一副官腔的語氣說。
傑仔無話可說，再加上恐懼，更是一副啞子吃黃蓮的樣子。
最終，傑仔被校方懲罰。後來軒仔得悉此事後，將此告知傑仔的父母。接著經過一輪家長和校方的角力後，傑仔最後得到平反。
十五年後，傑仔從塵封的小盒裡取出小學的照片，望著照片中的懷仔，冷笑著……
